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时间:2019-11-05 07:59来源:产品评测
从深圳到红河,从北京到南京,从传统文化到新农村建设,从孩子成长的泪水到父母理解的笑容,中央广播电视总台央视少儿频道近期推出的大型家庭教育节目《小鬼当家》,用10集节

从深圳到红河,从北京到南京,从传统文化到新农村建设,从孩子成长的泪水到父母理解的笑容,中央广播电视总台央视少儿频道近期推出的大型家庭教育节目《小鬼当家》,用10集节目、10个不同的家庭,为所有的父母与孩子打造了生活的重要一课。

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“小鬼”当家:让孩子掌握家里的财政大权

原标题:走进孩子的内心世界

“家是最小的国,国是千万家”。只有家庭健康和谐,才能凝聚起磅礴之力。而这其中,家庭教育不容小觑。《小鬼当家》正是把隐藏在家庭教育中的代际关系、消费观念、沟通障碍等矛盾及问题,从生活推向荧屏,引起全社会共鸣的范本。节目从全国范围内选取10个具有代表性的家庭,10位12—16岁的孩子,让孩子做“家长”掌管一个月的生活开销来体验当家,镜头里充分展现两代甚至三代人之间的观念冲突、思想碰撞、相处方式、情感交流等。

青少年教育一直备受外界的关注,如何走进孩子的内心世界,进一步拉近与他们的“代际距离”,是当今众多家长所困惑的。湖南卫视全新推出的《放学后》,无论在教育本体,亦或是亲子客体,都进行了多维度的探析,开拓了中国电视教育类节目的全新格局。节目借由具有极致代表性的家庭样本,真实聚焦小学生家庭在放学后6小时的生活,充分利用观察和记录的形式,讨论总结家庭教育经验,在趣味、矛盾等各种真实情境之下,引领观众在观看中完成参照、启迪与思考,把价值观教育融入家庭教育,培育新时代的好家风,助推了教育落点的价值升级。

在浙江象山,12岁的陈慧敏抱着的箱子里放着全家一个月的生活费。这一个月里,陈慧敏将对家庭开支进行分配,父母的所有开支都要向陈慧敏进行申请。陈慧敏已经按捺不住内心的激动:“我一定能当好这个家!”

澳门新天地3559网址 ,节目反映作业问题

随着物质生活的日益丰富,家庭中的代际关系也在悄然发生变化。城市家庭中,一家人围着孩子转,孩子或多或少地会比较自我;农村家庭中,父母外出打工,留守儿童的时光伴随着孤独与思念,或被严重忽略或被老人溺爱;跟随着互联网成长起来的一代,有时电脑比妈亲……如何处理好这种代际关系,如何在父母与孩子之间建立科学有益的沟通,这关乎一代人的成长。

全景式观察引发“镜像”思考 促进家庭教育格局延伸

这样让孩子掌握家里的财政大权,父母听孩子支配的小鬼当家式角色反转,被中央广播电视总台央视少儿频道放到了20个普通家庭中,通过隐蔽拍摄和跟拍的方式对每个家庭进行跟踪观察,取名《小鬼当家》。

青少年教育一直备受外界的关注,如何走进孩子的内心世界,进一步拉近与他们的“代际距离”,是当今众多家长所困惑的。湖南卫视日前推出家庭代际教育纪实节目《放学后》,通过选取具有代表性的家庭样本,将镜头瞄准小学生家庭在放学后6小时的生活,并邀请教育专家评价总结,分享家庭教育经验,让观众从中获得共鸣和启发。

节目的“可贵”之处在于换位思考,父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子,然而在现实生活中,相当多的父母自己却从不看这面镜子,孩子也意识不到自己身后的影子,各自在属于自己的时代轨迹中思考,总是感叹不被理解,却从未想过去主动了解。《小鬼当家》让代际关系和家庭亲子教育走入了一种与众不同的领域,采用体验式教育与范例式教育相结合,避免一味说教,让观赏者产生共鸣,感同身受。很多观看完节目的孩子和家长都流下眼泪,孩子在节目中听到了自己的心声,父母在节目中看到了自己的烦恼,每一方都有很多话想说,而节目恰到好处地说到了他们的心坎里。不批判、不说教,用平等的视角冷静观察代际关系、客观展示观念碰撞,让父母与孩子在平等的语境中建立沟通。《小鬼当家》节目中特别安排的心理专家、教育专家,不仅诊断,还要开药,不只头疼医头、脚疼医脚,还要找到病源的根本所在。

关于青少年教育的探讨,在当今电视荧屏上从未间断过,如何另辟蹊径,从全新的视角深度聚焦,成为教育类节目突破格局的关键之举。相较于同类型节目,《放学后》打破了以往典型的棚内对话模式,将镜头延伸至真实的家庭场景,没有任何的剪辑与修饰,家长通过观看自己与孩子的“原生态”相处,借由这种直白的镜像反馈,来重识自身的教育观念和方式。“不干预,不设计,不命题”,这是创作团队一直所坚守的。对于拍摄家庭的选择,通过设立报名热线自主参与,并对这些来自全国各地的家庭进行深入的沟通和走访,最后挑出具有代表性的家庭进行拍摄。而一期20分钟左右的节目,经过7天左右的拍摄周期,有的甚至多次反复拍摄,累计时间超过10天,节目中。所有呈现在荧屏上的内容都未经任何雕琢,正如业内所评价的,《放学后》的创作具有很强的现实意义,是一种真正意义上的观察,抱着真实的创作诉求,扎根到真实的生活情境,让教育本体的格局得以延伸。

随着12月1日《小鬼当家》第二季的收官,这个节目再次让家长和青少年对家庭教育和沟通进行思考。中央广播电视总台央视少儿频道副总监阎建光说:“家庭教育、家风传承对未成年人品德和素养的形成起着至关重要的作用。家庭教育是个老问题,我们不仅把问题呈现出来,还要给观众一种参考和引导。”

《放学后》打破棚内对话模式,利用观察和记录的形式,有针对性地就一些教育热门话题进行呈现,如电子产品的使用、作业拖延、全职妈妈、二胎教育、隔代教育等。节目以最直观的影像记录反馈,解读亲子教育中的关键点,并给出最有效的教育方法,切实地帮助学龄儿童父母。例如当妈妈因为成绩不理想与孩子发生矛盾,针对“孩子情绪低落时,家长应该怎样与其沟通”这一问题,教育专家鼓励父母要善于倾听孩子的感受,再真诚表达自己的感受。面对青少年同龄之间关于该如何学会分享,教育专家则建议,不妨引导孩子有一种真正成为主人的身份意识,家长不要过多介入、过多评判。

《小鬼当家》足迹遍布大江南北,将改革开放40年、新农村建设、精准扶贫、传统文化、家风传承等时代背景融入节目,展现全国各个地域的风貌人情、风俗习惯,让每一个家庭的特色不仅与时代息息相关,还与地域相连,而且也精准地反应了这个时代家庭教育和代际关系中的实际现状。同时,也不忽略单亲家庭、二胎矛盾、隔代教育等家庭关系中的普遍问题,既有宏观又有微观,既有时代背景又有普遍现象。

涵养和谐家风 让社会价值“落点”升级

正如阎建光所说,我国亿万家庭中存在各类家庭教育问题。今年9月发布的《全国家庭教育状况调查报告》指出,近两成的学生表示“家长从不或几乎不花时间与我谈心”,有部分学生认为家长不尊重自己。

众多嘉宾表示节目教会孩子讲道德、明礼仪、怀感恩、行孝道,把价值观教育融入家庭教育,培育新时代的好家风。

纪实跟拍,隐蔽拍摄,背对背采访,《小鬼当家》所使用的这些拍摄技巧让父母与孩子在角色互换后,将各自的行为方式、所思所想尽可能地展现在镜头前面,真实、客观,既有真情实感的流露,又有叛逆性格的爆发,还有观念冲突的碰撞,更有美好善良的表达。《小鬼当家》深入到寻常百姓家庭,将镜头对准未成年人及其家长,把家庭教育和代际关系用生动的方式展现出来,既有对家庭建设的思考,又搭建了代际沟通、情感交流、良好家风传承的平台,可谓是主流媒体社会责任的生动实践。

取材于生活,反馈于价值,制片人秦明表示,创作《放学后》本身就是依托于要去解答一些真问题的需求。播出至今,节目的“观察”是多元的,从电子产品、全职妈妈、教育分歧、再到二胎教育、隔代教育、作业拖延等等,展现的全是当下教育的热门话题。节目中,当妈妈因为成绩不理想与孩子发生矛盾,针对“孩子情绪低落时,家长应该怎样与其沟通”这一问题,教育专家鼓励父母要善于倾听孩子的感受,再真诚表达自己的感受。以及面对青少年同龄之间关于该如何学会分享,教育专家兰海则建议,其实不妨引导孩子有一种真正成为主人的身份意识,家长不要过多介入、过多评判。节目以最直观的影像记录反馈,解读亲子教育中的核心点,并给出最有效的教育方法,切实的帮助学龄儿童父母。在节目播出后的回访中,不少家长都感到受益匪浅,表示“孩子在学习中有了很大的改观,自主性提升了不少,自己与孩子的关系又更近了一步。”不仅如此,节目里父母、祖父母用言传身教的方式教会孩子讲道德、明礼仪、怀感恩、行孝道,在展现当代家庭和谐有爱的家庭氛围,弘扬好家风,传递正能量的同时,引导观众在观察中感受真实,在交流中学会思考,在陪伴中助推成长,把价值观教育融入家庭教育,培育新时代的好家风。

陈慧敏的故事很典型。陈慧敏还有一个各方面都很优秀的姐姐,父母常说:“慧敏,看看你姐姐做得多好。”父母对陈慧敏的不肯定也表现在反对陈慧敏当家,直到两姐妹谈心后姐姐主动提出配合妹妹,父母才抱着怀疑的态度同意。陈慧敏当家后,误解频发,一次次争吵中,陈慧敏道出自己的委屈后,父母看到了慧敏身上的优点,陈慧敏也看到父母的不易。

(作者:彭桂兵,系华东政法大学传播学院副教授)

用心观察,用爱教育。作为教育类节目的创新之作,《放学后》没有刻意的命题,而是以爱为核心,以观察为途径,以探讨为牵引,为当下众多学龄家长嫁接与亲子交流最恰当的桥梁,所展现的现实意义和社会价值是凸显且深刻的,助推了电视荧屏教育落点的价值升级。

“中国的家长太过重视孩子的成绩,其实孩子是否能成为一个身心健康的人远比他成为一个牛人更重要。”作为《小鬼当家》两季的家庭顾问导师,知名评论人石述思发现,每个家庭都存在问题,其中不乏成绩优异的孩子,“我们应该把视角从成绩回归到人。给孩子一个机会,他会给你一个惊喜。”

阎建光说,孩子身上的真诚会打动每一个成年人。15岁的李举楼笑脸下藏着一个悲伤的家庭。她生活在云南省红河哈尼族彝族自治州红河县架车乡宗腊村,一个需要从昆明开车6个小时到县里,走4个小时的盘山路到乡里,再走几个小时的山路到村里的小山村。《小鬼当家》节目总导演文世力说,李举楼的故事就像这个地方一样,平静而望不到边。

1岁开始,李举楼便和爷爷奶奶生活在一起。7岁那年,妈妈离开了大山,奶奶重病,她不得不辍学回家。当她再次返回学校时,已经比同年级的人大了两岁。

镜头追随着李举楼走进山里,走到田间,走到学校。这个稚嫩的肩膀扛起了家里的半边天。一天,下着大雨,奶奶又一次犯病了,李举楼要带奶奶去找大夫,但爷爷阻止了她,说:“老毛病躺一躺就好了。”李举楼难过地跑出屋子,哭泣着自责:“都怪我们几个要上学,家里没有更多的钱给奶奶看病。”

这句话一字一字地敲在观众心上,也敲在摄制组工作人员心上,文世力说,他能感受到这句话是孩子发自肺腑说出来的,“这是再优秀的演员也演不出来的东西。”

两季节目中的20个家庭的问题各不相同,却又有共同的东西,石述思说:“家庭教育是学校的延伸,家长应该在家庭中尊重孩子。”

赵嘉豪一直压抑着心里的情感。自从有了妹妹,赵嘉豪感觉自己越来越不被重视,拿到当家的钱时,他想到的第一件事就是给自己买个自行车,“我的车子已经坏了,但始终没换,而妹妹摔坏的iPad,不用说妈妈就给她换了新的。”几经思考,赵嘉豪最终决定把计划买车的钱用来购买书本捐给贫困孩子。这一笔钱却被家长认为买了自行车,家庭矛盾爆发。在愤怒中,赵嘉豪嘶声力竭地喊出:“在你们眼里我干什么都不行,而妹妹做什么都可以!”

直到受助班级的老师打来电话,妈妈才知道真相,回想儿子喊出的委屈,妈妈流下了泪水。一向严厉的父亲,也向他道歉。赵嘉豪将压在心里的感情表达出来,他心疼爸爸对这个家庭的付出,他说:“别管工作环境怎样,人好好的就行,你身上的伤我特别心疼。”

这样的场景是赵嘉豪家里从未出现过的,4位家庭成员之间已经对父母命令、哥哥服从、妹妹被宠溺的关系形成了习惯。“在现代社会中,很多人都生活成了孤岛,孩子将自己的感受封闭,与家长隔离。”石述思说,“通过节目,让孩子和家长重新发现了对方,找到爱的桥梁重新连接。”

文世力说:“每个孩子在家里都有一个空间,这个空间不会给人看,很多话也不会告诉父母。这是一种挣扎的状态,需要一个人去捅破那个窗户纸,让长期压抑的情感释放出来,孩子才能真正走出来。”

《小鬼当家》节目导师、心理咨询师柏燕宜把孩子比成镜子,镜子背后是家庭关系,镜子上的污渍折射出家长对待孩子的不合适方式,是孩子的呐喊。“我们走得太快了,很长时间以来,我们都是低着头赶路。”柏燕宜说,“家庭关系是需要思考的,这档节目的意义可能在于推动家长有了关注孩子内在的意识,思考自身与孩子的关系。”

关起门来,每个家庭都是一个小社会,都要面对柴米油盐酱醋茶这些琐碎的问题,在这个小社会里,大部分孩子和父母相处的状态一成不变。阎建光说:“他们需要一些外力轻轻地推动一下来改变相处方式,提供一种进一步了解彼此的可能。”

中国青年报·中青在线记者 张敏 来源:中国青年报

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