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师德学风建设年

时间:2019-10-23 12:47来源:科学研究
4月14日下午,理学院在一楼报告厅隆重举行“师德学风建设年”动员大会,校有关职能部门、院系负责人,班主任和学生骨干代表参加本次动员大会。会议由理学院党委副书记周道贵主

4月14日下午,理学院在一楼报告厅隆重举行“师德学风建设年”动员大会,校有关职能部门、院系负责人,班主任和学生骨干代表参加本次动员大会。会议由理学院党委副书记周道贵主持。 会上,理学院副院长李鹏同宣读《理学院关于进一步加强师德学风建设暨开展“师德学风建设年”活动的通知》。班主任代表朱岩老师表示,班主任工作的好坏不仅 左右学校育人工作的效果,而且影响学生的四年大学生活甚至一生。班主任应努力担纲好五种“角色”:学生思想上的“指路人”、学业上的“引导者”、情感上的 “守护神”、生活上的“勤务兵”、班集体的“指导员”。学生骨干代表蔡遥同学谈了对大学学风的认识以及作为一名班长对学风建设的想法,表示出了对学风建设 的责任和信心。 学院院长施大宁在动员讲话中家阐明了校风、教风、学风的意义。他说学院关于建设优良学风的决定从学风内涵、学风层次、要求、措施、载体、考核等方面作了具 体的规定和要求,大家要认真学习,对照要求,细致思考,教、学、管三管齐下,坚持不懈,持之以恒,使理学院优良学风得到进一步强化。他还就近阶段学院学风 建设工作提了几点要求:一是要按照《通知》的要求,认真总结学风建设所取得的成效,寻找存在的问题和差距,提出解决问题、消除差距的措施;二是全院学生应 深刻领会“明德明理明心”的办学精神,明确学风建设的重要意义,树立“创优良学风,从自己做起”的意识,积极为学风建设献计献策;三是教师要为人师表,教 书育人,从严治教。辅导员班主任队伍和学生干部队伍是学风建设的骨干力量,要以身作则,带领和帮助广大同学遵守学习纪律,养成良好的学习风气;四是考风建 设是优良学风建设的载体之一,严密组织、公平竞争、诚实应考的考风也是检验优良学风建设成效的重要指标。他要求,落实博雅教育的理念,必须把学风建设长期 坚持下去,要将培养出来的优良学风一届一届地传承下去,以浓郁的优良校风教风学风迎接学校建校60周年。 学院研究生会、学生会发出了学风学术建设的倡议:同学们要以创建优良学风为己任,养成良好的思维习惯;坚持实事求是,遵守学术道德规范;学会自尊,自爱,形成健康向上的学风氛围等。

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